动画三级

　(🦗)　70余年间(jiān )，重庆站(zhàn )亦在“蝶变”。1989年9月(💫)，重庆(😵)站进行了大规模改造，至(zhì )1992年7月改造主体(tǐ(🐊) )工程完工(gōng )。2022年6月20日(rì )，为满足联结成渝铁(🍣)(tiě )路、渝厦高铁的重要综合交通枢纽建设(shè )需要(yào )，重庆(qìng )站停用(yòng )。

　(🧡)　(🥜)针(🤯)对近期持续高温干旱对农业生产造成的不利影响，农业农村部在前期发布预警信息(xī )的基础上，于6月(yuè )11日对河北、山西(🥗)、江苏、安徽、山东、河南、陕西等省(📂)启动农业重大自然灾害四(🚺)级(jí )应(👷)急(💠)响应。

　　四川省(shěng )南充市嘉陵江畔(✏)的之江小学曾是一所(🤛)山区小学，办(🌒)学(💮)条(🐉)件艰苦(💘)。2004年5月17日，学校在浙江(🔋)省(shěng )的(de )帮扶下启(➗)(qǐ(🍟) )动整体迁建，时(shí )任浙(zhè )江省委(🙀)书记习近平专门前往南充，亲自为新(🌴)校区培土(🍏)奠基并嘱托首任校长，一定(dìng )要(yào )把这所(😟)学(🔵)校建(🌓)设好发展好(hǎ(💱)o )，把贫困山(🉐)区的孩子早日(❗)培养成才(🏳)。

2015年，上(shàng )海交(😍)大(🔡)(dà )从闵行校(🛰)区西(🌥)北(🚪)角几栋闲置厂房起步(💳)，建设师(🐨)生(shē(🍥)ng )创新(xīn )创业聚集地“零号湾”。2018年，学(🕝)校(🌯)、上(shàng )海(🔢)市科(👺)委(wěi )、闵行(🏔)区共同推进“大零(🍺)(líng )号(🤬)湾”建设。短短数年间，“大零(lí(🏔)ng )号湾”汇(huì )聚了4000余家科创企业。

　　专(🏷)线使用的无(❕)人驾驶巴士(以下简称巴士)是一款(kuǎn )由(yó(🤼)u )贵州翰(🥨)凯斯智能(🚟)技(🤚)(jì )术有限公司(🧘)打(💹)(dǎ )造的移动空间产品。巴(🐺)士核载6人(🐢)，具备L4级自(💐)动驾驶(shǐ )能力，能(😸)(né(🚏)ng )为乘客提供3公里至(🥨)(zhì(🍶) )10公里的无人(🛄)接驳服务。

　　中国(💟)宋庆龄(🔂)基金(jīn )会党组书记、副主席沈蓓(🔀)莉在致辞(cí )中表示，中国宋庆(🧕)龄基金会(🌝)继承和发展宋(🦅)庆龄倡导的“小(🈸)先(xiān )生”理念和实践，坚持不懈地打造实践(jià(🅾)n )育人平(píng )台，面(🐆)向海内外青少(🍖)年(🏙)开展“时代小先生”系(🎻)列(liè )活动。过去的一年，北京宋(🏄)庆(📶)龄(🙈)故居和属(🎯)地政府职能部(bù )门紧密(🍕)合作，共同培育出以“十(shí )佳”为代表的优(🐜)秀(🥚)“时(👤)代小(xiǎo )先生”，助力少年儿童(⏰)成(chéng )长为新(xīn )时代(🥚)社会主义(🏵)建设者和接(👜)班人。

　(🎡)　(🏩)据(🕠)国(🕙)际网球联合会发(fā(👴) )布的《2021年全(🛢)球网球报告》，2021年全(quán )球(qiú(😞) )参与(🈷)网球运动(🌲)的人口有8718万(wàn )人(rén )，中国以1992万人成为全球网球(⛄)参与人(😭)(rén )数(shù(♎) )排名第二的国(guó )家，仅次(cì )于美(měi )国(🍫)，占全球(qiú )总网球人口的22.9%。同时，中国(guó )网球(👅)场的数量也为全球第二(èr )，达49767个。网球教练则以11350人位(🕯)居(🤙)全(quán )球第(dì )五。

　　香港(🍶)市民邓丽云与(🥛)云南的缘分(🎢)，始于(👴)五年前在云南旅游时的一餐(🤲)野生菌火锅，也(yě )由此(㊙)(cǐ )让(⏮)她与云南有(yǒ(🎳)u )了(🌥)一个浪漫约(yuē )定(🕛)(dìng )。“每年夏天，我都会网购云(yú(😿)n )南的(de )松茸和(🛰)鸡(🏪)枞。去年(🍣)到云南出差(🐘)，还(💺)特意(💡)与同(🤖)(tóng )事去见识了云南最大(🎐)(dà )的野(🦗)(yě )生菌(👞)交易市(🥔)场(💲)。”知道家乡市集嘉年(niá(👺)n )华开幕，邓(✝)丽云(🎐)提着小推(🔈)车前来“进货”，野生(shēng )菌包是她(tā )给家人煲汤的鲜甜秘(mì )诀。通过(👥)一(yī )朵小小野生菌，邓丽(👂)云得到一(❣)把“钥匙”，逐渐(🖐)打开(kāi )认识云南(ná(😗)n )的窗(chuā(💁)ng )口(kǒu )。

　　教(🐘)育部坚持奔着(💪)问题去、盯着(🔷)问(😹)题(⛷)改(👇)，扎(🙎)实开展集(👌)中整(💂)治，一体推进党风(✂)政风(📖)、师德师风、校风学风(fēng )建设，把学习教育同整治形式主义为基层减负结合起来，切实(🐪)减轻中(📱)小(xiǎo )学教师非(🥘)教育教(jiāo )学负担(🆑)。以过硬作风(fē(🎠)ng )破解师(🥁)生群众的急难愁盼。