大侠等一等

　　苏长(zhǎ(🕜)ng )和：万(wàn )隆精神的核(hé )心(xīn )理(lǐ )念体(📰)现在“万隆十项原(🔔)则”，其中(🔈)(zhōng )就包括中国提出的(de )“和平(🥦)共处(🦀)五项(🚅)原则”。这些(🎥)原(yuán )则后来逐(🏪)步成(🍕)为(🌩)国际(🚹)关系的重要准则。在(🎎)那个时代，广大发展中国家就已开始认(🍛)真思考：按照什么样(yàng )的原(🍠)则来构(🔢)建一种(🌠)(zhǒng )新型国际(🏫)关系。这在国际关(🗿)系(♏)历史中是非常伟大的事件。可(🉐)以(yǐ(🏄) )说(🐯)，万隆会议为发展(⬇)(zhǎn )中国家开辟了国际关系的一个(😏)新(xīn )时代。

　　施明德认为(🌇)，中国旅游业的(🛡)发展不仅展现了规(😈)模上(shàng )的(😣)优势，更(🚒)(gèng )传递了(🎥)深远的愿(yuàn )景：通过(🚾)(guò(😩) )推动(🗺)出境旅(lǚ(🈹) )游的增长、激(🔘)发国内旅游的活力、释放入(🚪)境旅游的潜力以及与(😒)全球(🤔)分享(🌪)经验(yàn )，为行业发展提供了(le )重要(yào )启示。

　　据四川省政府官(📹)网介绍，四川是国家(jiā )系(📧)统(tǒng )推(tuī )进全面(🔚)创新改革试(shì )验的(🎢)八个区域之一(🚉)，拥(🏵)有(🌕)中国（四(🤥)川）自由(yóu )贸易试验(🤛)区、成都(🏅)国家自(🐞)主(🗑)创新示范(fàn )区、天(🧚)(tiān )府新区、绵阳科技城、(🥫)攀西战略性资源创(chuàng )新开(kāi )发试验区等(děng )多(👔)个(⛩)重大区域(🧘)创新(📔)平台。

　　目前，已进入丰产(🛰)期，每天(tiān )可采摘湿(🔫)(shī(🍙) )花300多斤，每亩地可收获(🕵)干花(🥠)200多斤，采摘(zhāi )期(qī )从5月中旬持(chí(🤠) )续至9月底。为充(🐆)分(🧙)挖掘金银(🔴)花的价值(🎢)，该农场还不断(🔚)延伸产(🍘)业链，建(🥘)成烘干房，对当天采摘的金银花进行烘干处理，进一(🥈)步提高产品的附(fù )加(🛏)值(🚵)，提升(🗾)产业(yè )效益。

　　常(cháng )年(🔽)(nián )打球的(de )张先生告诉(sù )《环球时报》记者：“在郑(⬇)(zhèng )钦文夺冠(🈹)前(🅰)的(🗻)这几年(nián )，网球运动在大众层(❇)(céng )面一直是向(xiàng )上(shàng )走的(de )态(🕉)势，加入(🔕)网(🧀)球运动行列(liè )中的人不断增多(🎅)。”张先生分析(🕴)，这(😐)也(⬅)许(⛸)跟网球是隔网运动有(yǒu )关，因此在疫(🐞)情期间受(shòu )到欢迎。

　　(🍎)去(🔴)年以来(lái )，中国对多(🈸)个国家(📸)单方面免签。截至目前(qián )，中方(🚄)已经对(😠)法国、德国(🤱)、意(🐾)大利、荷兰(💬)(lán )、西(😸)班牙、瑞(ruì )士、爱尔兰、匈牙利(lì )、奥地利、(😂)比利(🅰)时、卢森堡等(děng )国施行单方面免签；还与泰国、新加坡、马来西(xī )亚、格(gé )鲁吉亚等国互免了签证。此前的6月(🚴)13日(👾)(rì )，国(⬛)务院总理(lǐ(🛌) )李强在惠灵顿总督府同(🍯)新(xī(🉑)n )西(👢)兰总理拉克(🌎)森举行(háng )会谈(💩)。李强表示，将把新西兰纳入单方面(🎍)免签国家范围，希(xī )望新方为中国(👈)(guó )公民赴(fù )新提供(🍬)更多(🍊)便利(📎)。

　　张先生说，因为网球人群的(👵)增多，网球运(👏)动关联经济也更加活(🤐)跃(yuè(🕷) )。球衣、球袜(wà )、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球训练(liàn )课都在走俏。比(🐘)赛数(shù(🥡) )量(🚁)的增(zēng )加，更是提(tí )升了(🖌)各地运动场馆的利(🐮)用(⚾)率。

　　中央要求谋划新一(🔳)轮财税(🚂)改革，税制改革是重头戏，未来增值税(🔏)、消费税、个税等主要(🧐)税种还将有进(🆚)一步改革(🖲)举措。笔者(🌻)呼吁，在税收(👀)征(🏅)管(💫)不断强化(😕)的(de )同时(🍇)，为促(🍦)进企业、个人实际税负维(🏄)持在合理水平，未(wèi )来税(🈳)制改革应当统筹考虑降低(🏹)(dī )名义税(😂)率。

　　“文化传播从来不是(🤸)(shì )简单(dān )的'复(🗞)制粘贴(🔔)'，而(ér )是一场(chǎng )双向的适(shì )应与共生。”张婷至今难忘学校春节联(lián )欢(✴)会(huì )时(🍨)，全(quán )校女生(🖖)身(shēn )着大红喜(xǐ )鹊登(🐄)枝或腊梅绽放图(☝)案的旗袍，男生统一穿着龙纹唐(🎌)装(🚓)的(de )场景。此(cǐ )后的课(🎈)堂上，她常结合教(jiāo )学内(🕐)容向学生展(zhǎn )示中(zhōng )国(guó )丰(🎻)富多彩的传统服饰，希(❤)望在孩子们心中播下文化的(🐤)种(😛)子。