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　　据携程数据，今年(📃)以来，澳大利亚位(♎)(wèi )列中国入境(jìng )游第5大客(🏆)源国(guó )，入境(🌅)旅游(❇)订单同比增长(zhǎ(🦓)ng )155%，澳大利亚到中(zhōng )国的航班(bān )数量同(tóng )比(bǐ )增幅超(👙)过220%。澳大利亚(yà )游客(👆)来(🔥)中国的热门目(📤)的地包(bāo )括上海、广(🤮)州(🌌)、北(běi )京、成都、深圳、(👶)杭(háng )州、重庆(qìng )、厦门(👗)、南(😓)(nán )京和西安。在即将(👵)到来的(🆗)暑假(jiǎ )，澳大利亚-中(📗)国的机票均价(🌆)较去年同期降低近三(🍀)(sān )成。

　　当日(🍶)，2025年全国知识产权宣(🏁)(xuān )传周(zhōu )活动青海分会场启动仪式在(🤼)西(🐆)宁(🥕)(níng )举行(🧦)。活(🧣)动(🦑)现(♑)场(chǎng )，AI主持人(💆)“雪豹(🚜)知智”首(shǒu )次露面，并面向全国(🎐)范围(wéi )发(fā )起(🍧)“AI+IP”赋能盐(🥁)湖(hú )产业发展“金点子”征集(📶)活动。相(xiàng )关领域院(👫)士专家、知名(🤤)企业代表深度(dù )解读(🏹)(dú )“AI+IP”双轮驱动下的技术(🐡)转化与(🧚)产权保护新路径、人工智(zhì )能(🌒)赋能特色地理标(📫)志产业助力乡村振兴。

　　(😿)我们的古人(🆎)如何定义端午(🆑)节，为什么(😍)大家提起端午就必然会想到(🙊)屈原？国家(jiā )图书馆古籍馆(guǎ(💉)n )副(🍜)研(🎺)(yán )究(jiū )馆员赵大莹介(🖍)绍(🌆)，清代学者赵翼的(🔍)《陔余丛考》中说(⌛)“古时端午亦用五月内第一午日”。端(📄)午是仲夏(xià )月的第一个午(🐅)日(🐍)，夏历的午月午(🤠)(wǔ )日。数字记(🍏)时取代干(🈯)(gàn )支(zhī )记时后，“重五”代替了“重(chóng )午”，午(💅)(wǔ )与五(💵)同音(yīn )，端(🕖)与初同(🈲)(tóng )义，故五月初五，称为端午。

　　理(lǐ )想(⛹)(xiǎng )中(zhōng )，AI可以替代人(🍔)类日常生活中繁琐的重复性(xìng )劳动，让人有余暇去从事文学(xué )艺(yì )术(shù )等创作。但(dàn )目前(🗜)的事实却是(🆔)，“AI在(🚥)写(xiě )诗画(huà )画(🐻)，我依然在扫地洗碗”——这是网上的热梗。

　　2023年9月，《中共中央(🍱)、国务院关于支持福建(jiàn )探索海峡两岸(🧜)融合(🌦)发展新路(🥤)建设两(liǎng )岸(💌)融合发展示范区(🍒)的意见》发布，台盟福(fú )建(jiàn )省委会(➕)进一步为融合发展集智汇力，打(dǎ(🎟) )造(zào )对台交(💃)流品牌，加(🐙)强日常交往，密切联(🈯)(lián )络，真诚服务，助力两(liǎ(❕)ng )岸融(róng )合发(🦎)展示范区建设。

　　按《卫(wèi )报》的说法，特(🗣)朗普宣布关税政(zhèng )策时，美国大多数(🐏)(shù )农业(🥟)生产(chǎn )者已经(jī(🌾)ng )种(🧛)下春(💡)季作物，或者(🗣)至少已经准备好土地并(🚝)购买(🗃)(mǎi )了种子和农(🌻)(nóng )药等生产资(🐭)料，因此许多原本种植出口作物的(🐇)农业生产(🐢)者无法转而种植可能(❣)(né(💅)ng )在美国(📞)国(💢)内找(zhǎ(🦓)o )到市(shì )场的作物，这(♟)将使许多(duō )人面(👼)临财务困境。

　　青海(⛩)(hǎi )将西宁机(🎩)场(⏹)三期(😅)扩建工程视为深度融入(💙)国(🚆)家“一(yī )带(🌍)一(💩)路”建设的重(🦒)点工程；甘肃认为兰州中川国际机场三(😙)期工(🍁)程(chéng )是(🥪)(shì )积极参与共建“一(yī )带一(yī )路(🙋)”的有力注脚；西安和(📪)乌鲁木齐都表示，咸阳(👃)机场、天山机场(chǎ(🖇)ng )的改扩建(👗)工程，能助力西安(ān )、乌(📂)鲁(lǔ(🎓) )木(😭)齐打造“一带一(🏉)路”核心(🎉)枢(✍)纽。

　　(➰)近日(rì )，斐(👎)济《今日》杂志刊发了对(🐽)周(zhōu )剑大使的书面专访(fǎng )。在长达八版的专访(⛺)中，周剑大使全面总(⏳)结中斐在基础设(📳)施、气候变(biàn )化、减贫、人文交(jiāo )流(liú )等(😼)领域的合作(🔊)(zuò )成果，深入介绍中国(guó )对斐济和岛国政策，系(xì )统阐释台湾问(wèn )题历史经(🕑)纬，批驳(🕗)“台湾(🍉)地位未定”等谬(😰)论。专访主要内容(🛋)如下：

　　《报(🔑)告(🌐)》表示，从具体的专业性质(zhì )上(🌃)(shàng )看，有25%的学生就(jiù(📨) )读的(🤳)专业属于(💔)交(🚮)叉学科(🌸)(kē )。这(💊)一比例(🐝)显示了交叉学科(🎬)在(🛡)教(🖱)育(🌫)中的兴(🏠)起(🔼)和(hé(💋) )发展(⛱)趋(qū )势。交叉学科通常能够(🔞)提(😄)(tí(🏌) )供(🐵)更(🏚)广泛的知识背景和更深入的(🐡)学术探索(🧗)，有助于培养学生的创新能力和综(zōng )合素(sù )质(🐒)。