绵阳(🙃)拥有中国工程物理研究院、中国空气(♍)动(dòng )力研(🍾)究与发(fā )展中心等(děng )国家级科研院所18家，国家级创新平台25家，全社(🆘)会研(🙈)发经费（R&D）投入强度位居全国前列(🗽)。

　　习(🕹)近平指出(🛷)，推(🚚)(tuī )动(dòng )产业转型(🤡)升级是(🆚)高质量发(🌒)展的(🐰)重点工(🏠)作。各地(dì(🥠) )资(🎅)(zī )源禀赋、基础(👩)条件等不同，抓产业转(🕠)型(🌍)升级要(yào )从实际(jì )出发，遵循经济规律(🚓)，突出自身特(🕶)色。云南(🥟)要以科(🥏)技创新(🥑)为引(yǐ(🐵)n )领(🔳)做强(qiáng )做优做(🎇)大资源型产业(yè )，积极(jí(🛄) )发(🚋)展战略性新兴(xìng )产业和未来产业(➕)。要加(🗜)(jiā )快(kuài )发展(zhǎn )高原特(🈯)色农(🦂)业和(🗻)文旅(lǚ )产(chǎn )业，促(cù )进产(💬)业增(🔕)值、企(qǐ )业增效(🗣)、群众增收(📉)。要(👃)(yào )积极(jí )探索利益共(gòng )享机制，有序承接产业梯(tī(⛏) )度转移(🥣)。

　　一季度(🍿)，中国在人工智(zhì )能等领(lǐ(🎥)ng )域突破不(bú )断，令世界惊(🤜)叹。从“世界工厂(⏮)”到“创(chuàng )新(🚼)策源(🖐)地”，从“中(👪)国制造”到“中国智造”，中(zhōng )国正(zhèng )为(😈)(wéi )外企(👬)带(🏺)(dài )来更(🐶)广(guǎng )阔的发展空间(♎)。

　　婚(🔢)(hūn )礼绘画不是简(⚪)(jiǎn )单(🐫)的临摹(💉)，而是从喧嚣中(🧝)提炼静谧的永(🎵)(yǒng )恒。“婚礼(🙂)是普通人一生中(🚐)(zhōng )对(duì(🔎) )美好(hǎo )的(🔚)追求达到极致的一天。”一位新(xīn )娘说，“而(🌿)画(🤸)(huà )布能让这一幸福瞬间永远温情定(dìng )格。”看(kàn )着描摹(mó )着自己(🕍)婚礼当天与新郎拥(yō(🔻)ng )吻的画布(💮)，这位(👸)新娘(🤞)(niáng )感(🖋)慨道：“每次看(🎊)到这幅画(huà )，都能(💃)瞬间回到那(💕)个幸福时(👛)刻。”

　　国家体育(🌑)总局(🐜)体育(🕟)文化(huà )与体育宣传发展战略(luè )研(📑)究中心高端智库骨(🍇)干专(♐)家、广州体育学院教授曾(céng )文莉(⚫)告(🖲)诉《环(✈)球时报》记(🖐)者(🔆)，体(tǐ )育具有较强的杠杆效(xiào )应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城(👥)市(🚆)(shì )基建、旅游、文化(🛺)等，激活体育(🥎)消费(fè(📉)i )热情，推(tuī )动体(🗂)育(🕋)产(chǎn )业(👹)(yè )能级提升(shē(📮)ng )，而这(😕)个杠(🎅)杆(gǎn )的(de )原动(🎞)力主要是运动员尤其是明星运动员。

　　国家体育总局(🍢)体育文化与(🕋)(yǔ(📪) )体(tǐ )育宣传发展战略研究中心高端智库(🐤)骨干专家、广州体(🤗)育学院教授曾文莉告(🌠)诉(sù )《环(huán )球时报》记者，体育具有较强的杠(🐦)杆(📈)(gǎn )效应，以体育赛事表演为杠(🍠)杆，能撬(qiào )动城市基建、旅游、文(💰)化等，激活体育消费热情(qíng )，推动体育产业能级(jí )提升，而这个杠(🛂)杆的原动(✋)力主要是运动员尤其是明星运动员。

　　张(🛃)先生说，因为网(wǎng )球人(rén )群(qún )的增多，网球运动(🤘)关联经济也(yě )更加活跃。球衣、球袜(🏄)、球包(🔺)以及打(dǎ )球的各种装备和周边产品，包(bāo )括网(wǎng )球训练课都在(⭕)走俏(qiào )。比赛(🌠)数量的增(💙)加，更是(shì )提升了各(🐄)地运动场馆的(🌺)利用(📧)率。

　(🚐)　大型演(yǎn )出(🥁)(chū )场馆外人流也(📄)不容小觑。明星(xīng )开演(⏬)前(qián )，周(🥣)围便(biàn )有(😬)(yǒu )一小圈帐篷支起来，遇到雨天(🎰)卖雨具雨衣，若是晴(💢)天(👃)，惯(guàn )常有(yǒu )卖明星周边的，兜售烤肠等(🔖)(dě(🔯)ng )吃食的，开场前几(🐐)个(gè )小时，粉丝盛装(❣)坐在帐篷(🕢)里，花(🥟)几(⛲)十块钱化(huà )个妆、编辫子，打扮(bàn )自己的心情。

　　新一期(🥐)的调(🕸)查数(shù )据(jù )显示，同样是进入一(🎡)流大学(xué )拔(💇)(bá )尖(♑)项目的学生(🔪)，高(🚂)(gāo )中学科(😥)(kē )竞(📴)赛(sài )获奖学生比(💆)没有(🕒)这(🦄)类经(🚯)历(🤓)的学生在大学(💺)成绩显著(🚽)更高，另(🔥)两类项(🍡)目没有显著的(🧞)成绩优势。有学科竞(🔺)赛和高中(zhōng )科创(🍺)经历(📹)的(🥩)拔尖学生(📇)比没有(👪)这类(📓)经历(🌊)的(🥑)拔尖学生显著多发表约1篇论(🥫)文。参与大学先修课(🏨)和高中科创经历的学(xué )生比没有这类经历的(de )学生(📛)自(🖍)我感觉更好(hǎo )，在学习(💂)动力(🗽)、专业兴趣和自信心(🌀)上(♒)均(👈)高8%左右。拥有(♿)三种超前学(xué )习(xí )经历的(de )学生更经常产(😽)生创(😣)新(xīn )的想法，更倾向于向他人(😷)推介自己的想法并力争获(🥩)得认可(🥟)，也更会力(lì )争资源来(🏘)实现自己(🎂)的科研构想(📷)。