(💙)笔者跟多位(🥤)(wè(🛑)i )省(🗳)级、市级(🕛)税(🏆)务人士交流(🌐)得(📘)知，目前并没有全国(🈸)(guó )性查税部(🎋)(bù )署(🍴)。一些地方根据当地税(💛)收大(💬)数据(🧒)风险提(💌)示等(🔶)(děng )对个(🖲)别企业查税，是日常工作，也是税(🖇)务(wù )部门正常履职。毕竟税(🔐)务部门主(💟)要负责税收、社会保(🌚)险费和有关(🌵)非税(shuì )收入的征收管理，发(🈺)现偷逃税(🛫)、少缴税行为，理应(💫)依法制止，否则就是渎职(🐻)。

　(👀)　值得注意的是，这次“双(shuāng )目标(💞)探(🌇)测”的(👞)两段任务(😙)可谓是一(🥘)近一(🌕)远、一(🚲)冷一热。小行(♊)星2016HO3一直在(👞)地球附近(🌽)“游荡”，而主带(dà(🦌)i )彗(❎)星311P则位于距离(lí )太阳非常(🙁)遥远的小行星带(⌚)。天问二号(hào )探测(cè )器飞向2016HO3，要经受住近地区域(yù )太阳高(💰)温的“炙烤”，而飞(fēi )向主(⛏)带彗星311P时，则要开始(🏨)怀念此前的阳光了。

　　第二，议程设(shè )置失灵。新任领(lǐng )导刚上任，却没有提出让民众有感的重(chóng )大改革行动，欠缺议(🧢)程设置能力(🍠)，迄未展现其(qí )领导能力，无(📢)法(fǎ )主导政治(zhì )议程(ché(📶)ng )，反(🌂)而任由蓝(⌛)(lán )白(📀)“在野”党主导议题引领风(fēng )潮。

　　近(💦)些年(🔱)我们也能看到这些举(🐯)措，中国推出大规模减税降费政策(🚬)，有(✉)不(🚣)少是(shì )长期(🏃)执行的制(😫)度性政策。比如为消除重复征税，营业税改为增值税(🦈)；增值(zhí )税基本税率从17%降至13%；个人(😟)所得税也通过扩大税率(🥈)级距、增(👀)加专项(🔮)附加(🤩)(jiā )扣除(chú(💟) )、提高(gāo )起征(🔀)点，实际(jì(🏮) )降(🔵)低了税负；(🐎)城镇职工(gōng )基本养老保险单(dān )位(wèi )缴费比例(🙄)降(jiàng )至16%等。

　　(🏾)携程集(💬)团(🕚)(tuán )副总裁秦静认为，随着(🔥)(zhe )这一(🔌)(yī )政策的施行，将(jiāng )加速中国与澳(à(🔛)o )大(👭)利亚(💣)之间(💧)(jiān )的旅(🤒)游(yóu )交流及经贸互动。同(🍄)时(🕕)，政(🔣)策也将惠及在澳大利亚生活的逾(🔬)百万(wà(⚪)n )华(huá(🏹) )人(👃)(rén )华侨，使(🍢)得他们回国(🕚)探亲或旅(🏍)游的过(📔)程更(gèng )为简便顺(shùn )畅(chàng )。秦静(jìng )指出，作(🤥)为(🌽)亚太(🌔)地区的重要国家，中国与澳大利亚在经(👠)济上具有高(🕚)度的互补性(🧓)，合作潜力巨大，未来也期盼(pàn )在旅游领域激发(fā )更强劲(🕸)的合(⛪)作(zuò(😃) )动力。

　　敦煌市文旅局(🕕)表示，悬泉置景区(🧖)的开(kāi )放，将(jiāng )为敦煌文(💅)(wén )旅产业发展(zhǎ(🎲)n )注入(rù(👨) )新的(🌧)(de )动力。该景区“交旅融合(hé )”模式的(de )创(🚟)新实践，也(🐥)为国内文化(huà )遗产保护与旅游开发提供了新的思(⛩)路(lù )和范例。(完(🚙))

　　老师詹远看(kà(🔎)n )完(😕)直播后告诉(sù )记者，内心已(👫)(yǐ )经(🙈)能(néng )够波澜不惊地看完发射全过程，远(yuǎn )没有第一次的紧张(zhāng )感(🚙)(gǎn )，“这份平静是航空(🏺)技术发展给我们的信心”。

　　西哈莫(✝)尼和莫尼列表(biǎo )示，柬中(zhōng )友谊由两国老(lǎ(🎂)o )一辈领导人(rén )共(gòng )同缔造，感谢中方为柬方提供的无私帮助。柬方(🕧)高度赞赏习(🎿)近平主席(🎨)(xí )提出(💏)的重(💌)(chóng )大理(lǐ )念和倡(👃)议，将恪守(🈯)一(yī )个中国原(yuán )则，深化双方各(gè )领域(yù(🍄) )交流合(🚑)作，携手构建(🚑)柬中命(mì(🕔)ng )运共同体。

　　数(🆘)据(🦋)也刻画出(chū )功利(lì )型竞赛生的形象(xiàng )。在中学时(🕹)，他(🍔)(tā )们以竞赛成绩(jì )为敲门砖(📯)，为自(🈹)己(🕖)争(zhēng )取(🎃)更优的升学机会(🖥)，到了大学(🚷)，他们的优势依旧在(😴)于成(📬)(chéng )绩，他们的学业努力仍(réng )是未来(🚌)在(🕦)前途竞争中换取更好(🤭)更多选择机(💒)会的筹码。但这(zhè(😓) )种看似(sì )精明(👴)的(de )奋斗却并不明智(zhì )，因(🐏)为实证数据显示(🤤)，他(✴)们并不(bú(🥘) )很清楚什么(me )才是对自(zì )己更好(hǎ(㊙)o )的(🍗)选择，在辨志与择业(yè(📑) )方面都更缺乏(fá )准备，空有(yǒu )选择筹码，有(📻)陷入“高分迷茫”的可能。这种分化在科创、先修课(🍁)参与群体中同样存在：兴趣驱动者虽无成绩优势(shì )，却在(🍙)批(🏉)(pī )判性思维、跨学科整合(🎳)等(📐)能(❕)力上(🏣)显(😧)(xiǎn )著领先(📦)。