(😍)“诗祖屈公(🔢)，回归故里(lǐ )，放眼(🚙)观望(🕑)，山川秀美……”秭(zǐ(🏾) )归三(🍈)闾骚坛的诗人们(men )以古(🛋)风吟唱《村咏》。据(🛬)了解，秭归(♿)30家(😱)民间诗(shī )社扎根乡土，拥(yōng )有2500余(yú )名(🚐)民间诗人。现场，宜昌本土诗人带(dài )来(lái )艺术(shù )演绎，呈(chéng )现诗(💄)(shī )与摇(🐳)滚音乐(🗓)、(🔏)数字艺术等形式的跨界(jiè(🖕) )融合，营造(🔛)别样诗意。

　　活(huó )动上(🌑)，市场监管总(🍯)局(🎤)通报了全(🥁)国(guó )儿童用品缺陷召(🚰)回工作情况。截至目(🛍)前，我(🦒)国共(🔀)实施(➿)儿(👵)童用品召回2454次(🌵)(cì )，涉及1899.58万件，分别占消费品召回总次(cì )数的38.79%和总数(🌪)量(🎼)的17.92%。受市场监管(📚)部(bù )门(mén )调查(🏣)影响(🔌)召回(huí )次(cì )数为2274次，涉及产(chǎn )品1407.48万件，分别占儿童用品召回总次数和总数量的(☕)(de )92.67%和(hé )74.09%。

　(🆘)　(🤧)诺(nuò )贝尔(ěr )经济学(xué )奖获得者菲利普(🎖)·迪布维(🚗)格回忆了他曾在西南财(cái )经大(dà )学工(🍹)作的(de )美好时光(🦍)(guāng )。他表示(✌)，面(💯)对人(🏞)工智(zhì(🏭) )能等挑战(👟)，高校既要传授扎(🚲)实专业知识，更要(🏝)锻造(zào )学生(📆)(shēng )批(👬)判(😹)性思维，以持之以恒(🍯)的科研投(tó(🍜)u )入提升高校竞争力。(完)

　　最高(gāo )人民法院、最(🏙)高人民(🗃)(mín )检(😲)察(chá )院在“六一(🐿)”到来之际，分(⚽)别(🍑)举(jǔ )行开(🔝)放日活动。邀请(👆)北京的中小学师生代表(🐭)、未(🎟)成年保护(hù )专家等一起走进最高法、最高(🥎)检，与法官(guān )、检察(chá )官(😖)们互动交流，近距离感(gǎn )受未成年(nián )人(rén )司(sī )法(fǎ )保护成效。

　　在发布(bù )现场，宣传片讲述科苑名匠(🎱)勇毅前行的(de )奋斗故事和精益求精的工匠精(💳)神(🚫)(shén )。本届获奖个(gè )人(🖲)和团队(👿)代(🛀)表现场演讲(jiǎng )，分享各自在科研道路上的(📠)初心使命和奋斗故事(shì )。此外，多位院士和专家学者代表(biǎo )还以(🗻)科(kē )学寄(🔗)语方式分(😷)享科研感悟，用手书致(👾)(zhì )敬(📉)科学(🏒)，并投入“科学信箱”永(yǒng )久留存。(完)

　　在(💹)(zài )过去一年，田卿以(🧚)流行羽“冠(guà(💣)n )军城主(zhǔ )”的身份见证(👒)了这项赛事“从广(🚞)州到巴(🚽)黎·羽奥同行”的跨国足(⚾)迹。今(jīn )年(nián )，她以“冠军观察员”的全新(🙁)身(🐢)份亮(🌎)相—(❕)—与金牌解说洪钢等(👮)联(💃)袂执麦，妙(💥)语解读全民赛场风(😻)云；更化身“潮流推广大使”，在五一广(🤡)场与球迷(🐙)零距离互动：从羽(🐪)球投壶(🏤)(hú )趣味挑战(🕕)到体(📶)感(📭)游(🛁)戏PK，再到在(🥀)赛事现场发起社交媒体的“流行(🦊)羽(🕧)(yǔ )我(wǒ )是传奇”短视频(pín )挑战接(😀)力。

　　2018年自(zì )然(rá(🚾)n )资源部成立后(😞)，钟自(🔬)然任自然(rá(👃)n )资(📍)源(yuán )部(🍙)党组(zǔ )成(ché(🚳)ng )员(🐻)，中(✊)国地(🌟)质调(🚛)查(🈁)局局长、党(🌽)组(🕷)书记。直至2022年9月(🥄)卸(🐘)(xiè )任(🌌)。今年1月2日，即2024年首(💊)个工(gōng )作日，其官宣被查。

　　“我虽然(rán )不是(🌳)专职乡村题材创作者，但乡(🗡)村给(gěi )予我诸多创作灵(😜)感。”他以近年创作(😕)的作品《剑侠(xiá )最少年》为例，书中一位侠义少年(🗝)(nián )的灵感就来源于他在临安指(🍒)南村观赏红叶的经(🔵)历，“村中红叶(🌪)如火燃(🕕)烧的(📅)感觉，与书(shū )中(🏽)少年热烈(🖊)(liè )绽放的侠(🥛)义精神不谋而合(🍳)”。

　　中国人(rén )民(🤺)大(🔯)学党委书记张(🗑)东刚在致辞(🌥)中表(🖊)示，中国(guó )人(rén )民大学将(📞)传承(🏣)红色基因、弘扬优(yōu )良传(📷)统、扎根中国大地、赓(gēng )续中华文脉、厚(🛥)植学术(🖖)根基，举全校之力深化党的创新理论研究“一(💆)号(🗂)工(🏜)程”，持续推进马克思主(zhǔ )义中国(guó )化时代化的理论研(🚯)究与实践(😓)探索(😬)，汇(💺)聚党的(🛍)创新理论学理化阐释(shì(🛐) )、学(🕶)术(🥏)(shù )化表(biǎ(📝)o )达(dá )、体系化(😈)建构的(🤼)合力。