(⤴)　(😳)少年强则国强(qiáng )，少年进(🌁)步则国(🎲)进步(🖨)。“弘扬爱国(🍭)主(zhǔ )义(yì )精(🦉)神要从少(shǎo )年儿童抓(㊙)(zhuā(🏿) )起。”把红色火种播撒在(🏥)少(😓)(shǎo )年儿童心中(💎)，习近平总书(shū )记激励少年(🤒)儿(🏠)童树立爱国之(🍝)情(qí(🏸)ng )、报(🤵)国之志。“让爱国主义精神在学(🥣)生心(🍼)中牢牢扎根(gēn )，时刻不(🍉)忘自己是中国人。”

　　(⏫)上述两起事件，引(🧖)起了一些(🗼)企(🙏)业(yè )人士的担忧。这些(🚁)担(dā(🚚)n )忧(yōu )包括是否存在全国(guó(🥒) )性查税，不(🏂)少企业担忧如果(🥗)(guǒ )倒查(🛒)多年(🎓)需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上(shàng )加霜”。

　　上海(hǎi )5月24日电 (记者 陈静)24日，第三届“一校三区”台(🗻)联联谊暨海峡(🎳)两岸青(qīng )年学生传(🚜)统文化交(jiāo )流活动在华东(🈚)师范大学举行，艾草(🚑)清香与AI科技相(xiàng )遇，传统民(👝)俗(sú )碰撞数字创(👲)意。

　　传承文化根(🐥)(gēn )脉，以当代视角(jiǎo )重构文(🔡)(wén )化(💳)基因，用数(shù )字技术活化传统(📋)经(🏜)典，创新解读民(mín )俗(sú(🌤) )意象，是本(🐯)次(📌)展览的一(🦍)大特色。清(qīng )华美院学子在(zà(🎟)i )图像、空间与叙事中传递中国声(shēng )音，表达文(wé(😨)n )化(huà(🎊) )自信，不仅体现了青年创(🌜)作者的观(guān )察力与表(🐤)达力，也展现出他(🛳)们对专业的理解和对时(⛲)代生活的回应(🧙)。

　　“求(qiú )同(🐗)存异”不是一时(🧑)策略(luè )，更成为“全球南方”国家(🏾)合作(🥑)至今(jīn )的长期原则。它(tā(🕒) )承(🤚)认各国发展道路的多样性，同时倡(🍱)导(🔦)在共同挑战(zhàn )，如(🌔)经济(🥙)不平等、技(🍡)术鸿(👲)沟中寻(xú(🍎)n )找(zhǎo )合作(zuò )空(🏥)间。例如(❌)，中国(🔴)与印(yìn )尼虽社会制度不(💒)同，但(🗨)基于“求(qiú )同存异”精神(💰)，在基础设(shè )施(shī )、数字经济等领域(🉐)建立(😉)了紧密(mì )的伙伴关系。

　　参观(❓)(guān )完(wá(👰)n )杜甫草堂的核心(🤠)展区后(hòu )，学(🗓)生们(➿)参与了诗词飞花令活动(☔)。飞(🕳)花令现场气氛热烈(❔)，学生(shēng )们(men )在诗词(✳)的交锋中展(😾)现了(🕤)对(🕚)杜甫诗(shī )歌的了解，更在(zài )思维(⛩)的碰撞(👦)中(zhōng )领悟了杜甫(💓)家国(📤)(guó )情怀的深刻内涵。

　　据(jù )了解(🍤)，江(🏝)西广昌(chāng )县实施“三才计(➿)划”，感(gǎ(🥤)n )召在外(wài )人才回(🤨)乡、引导青年人才返乡、引育专技人才(🐹)驻乡，吸(🗯)引(🥚)了1700余名在外人才返(🤖)乡创业，选(xuǎn )聘120名“名(🍤)誉董事长(zhǎ(🆑)ng )”，引(👈)领(lǐng )全县129个行政村(🎂)发展特色农业产业(🕍)，扩大特色种植面积6400余亩，推(👆)(tuī )动9个(gè )村年(🏟)收入超100万元，24个村年收入超50万元。

　(🎒)　(📝)活动还设置了“非(🥨)遗(yí )好物”超市，将岳阳临湘青砖茶、湘西(xī )土家(🦏)织锦耳环、衡(héng )阳(🚦)衡东(dō(🗽)ng )茶油(👞)腐乳、怀化溆(🌆)浦蔗(⛓)糖(📩)等湖(🔻)南特色非遗(⛅)好(🥓)物“搬”进现实生(shēng )活，吸引民众围观采(cǎi )购(🌲)，激发了文旅消费(🐃)活力。“原来非遗不是遥不可及的展品，更是触手(shǒu )可及的生活。”前往观(😡)展的游客刘心说(⛔)。

　(🚉)　诸(zhū )如溏心蛋、刺身、生腌(🔯)海鲜等(🐙)生食，建议就先别吃了。高考(⬅)在即(jí )，食物应(🛩)充分做熟，尽量减少(🕶)病原微生物污(wū )染可能导致的(🔱)急性胃肠炎风险，为保持学(🖥)(xué(🔇) )习节奏与考(🍒)试发挥保驾护航。此外，对于外(🤯)购熟食，如(rú )卤味、熟肉(👌)制品等，必须(xū )彻底复热至中心温(🌴)度75℃以上，以有效杀(🔛)灭潜在(zài )细菌和(➕)病(bìng )毒。 熟食在运输、存(cún )储过(🎁)程(🛏)中若温(😻)(wēn )控不当(🏋)，容(róng )易(yì )造成(chéng )二(🦉)次污染(🎋)。复热不(bú )仅(jǐn )是提升(🎀)口感，更(Ⓜ)是保(❄)障食(🎖)品安(😊)全(🆔)的关键(🔭)环(huán )节。同(tóng )时，在(🌈)家庭和食堂备餐过程中，还应严格落(🤗)实(❔)“生熟分开(🚐)”原则，具体包(🍜)括：切水果(🏌)的刀具和案板(📨)不得(dé )与(yǔ )处理生肉的工具混用，防止交叉污染。 肉类烹饪务必(bì )全熟，生食食(shí )材应完(🔽)全避(bì )开学生餐桌。