5月30日至31日，第四届文(wén )明(💬)交流互鉴对话会在(🥦)甘肃(😏)(sù )敦(🎸)煌举行。AI邂逅(😵)文明(míng )交流互鉴、人工智能时代的(de )文明重构与(⛰)新生(shē(🐃)ng )、全球(qiú )青年共(🧗)(gòng )建(🐪)与数字文明(🔯)的新生等(🍰)，成为本次对话会上中外嘉宾关注(👓)的热(📪)点(🎋)话(🐤)题。

　　陕西西安高新第一(yī )中学(🍿)学(xué )生马子(zǐ )涵(📯)一直(⏬)保(🔒)持(🍩)(chí )着对艺(yì )术的热爱，每天(😄)练习(🤫)，持(chí )之以恒，目前已能够熟练(liàn )演(yǎ(🧛)n )奏钢(🎄)琴和古筝。“艺术中的美，是我成长中的宝贵(💀)财富。”马(mǎ(😦) )子涵目光坚定。

　　吉尔吉斯(sī(🍛) )斯坦客商艾(🔚)尔迪亚尔(Eldiiar)认为，中国(guó(🍘) )市场消(🗂)费潜力(lì )十足、贸易商品需(xū )求量大(dà )，为中小企业带(🥟)来机遇，“尤(yó(💋)u )其是跨(🕒)境电(diàn )商等业务的快速发展(🕚)，对企业而言很(hě(🧀)n )有吸引力(🏩)。”

　　“作为‘奔县游(♈)’的热门打卡地之一，中(🚱)牟全域(🏯)旅游的场(🏽)景化构建(🤹)(jiàn )打破(🖍)了‘景点(diǎn )孤岛(🐤)’模式，形成了‘主题乐(🗃)园+乡村旅(🅿)游+研(yán )学旅(lǚ )游(📏)’的(de )农文旅综合体的(📅)立体(🛬)场景，其文(🏤)旅实践是(shì )县域(yù )文旅发展的重要范式(shì )。”河南大学文(wé(🍖)n )化(huà )旅游学院副教(📴)授王伟受访时(⏱)认为，中牟文旅(🏬)的(🆖)地标(🦍)性意义，“新(🌺)”在(👮)对文化(🤳)记忆的(📲)创造性(xìng )重构——用当代艺(yì )术语言激活历(lì )史基(jī )因，构建可感(🤨)知、(🏒)可互动、(🚪)可传(🍻)播的“文化(🎠)能量(liàng )场”。

　　(🚀)本次展(zhǎn )览开(🏢)创性(xìng )地(dì )将全体毕业(yè )生的作(🧑)品(pǐn )集中呈现(⏳)于国(🔹)家一级博物(wù(🍟) )馆(👏)，全面向社会公众开(👧)放，被认为标志着艺术教育公共化进程的重(chóng )要突(🔳)破：将学术探索的深度与广(🌼)度置(zhì )于公众视(👗)野，让艺术真正(🛅)走进(👛)生活，让美(měi )育润泽(🥪)人心。值得一提(🤙)的是，展览还(🕶)特(tè )别设置了互动区，观众可亲身感受(🖨)当代艺(yì )术与科(😙)技(jì )融合(🕓)的创新魅力。

　　闽南语话剧(😯)《龙哥(gē(🤟) )与(🤙)水仙》讲(🍎)述漳(💟)州水仙花的(🥔)动人传说，传递着水仙花(😎)的坚韧与吉(🗽)祥，当(dāng )晚给孩子们留下深刻的印象；(⛅)漳州水仙花(🚈)雕刻技(jì )艺传承人张文江现(🐾)场讲(jiǎ(🧘)ng )解水(shuǐ )仙花(huā )雕刻技法，亲自示范雕(➖)刻步骤与(⛵)技巧(🧛)，漳台(tái )两(🕜)地小朋友纷纷拿起(qǐ )刻刀，神情专(🐳)(zhuān )注(🐗)地(🐛)投入(rù )到水仙(🌆)花(🦋)雕刻中，一(yī )个个水仙花球轮(😂)廓(🎆)逐渐清晰……参(⛵)与家长(🚞)纷纷表示活动很(🤐)有(yǒu )意义，让孩子在动(dòng )手体验中切身感受两岸同(🅿)根同源(🖖)的文化(🧐)。

　　第(dì )三，新的台(💎)行政机构刚(gāng )上路，即遇(🐹)(yù )上立(lì(💟) )法机构改革风暴(bào )，尚无亮(🕺)丽表现(xiàn )。再(🚱)加上若干“部会”状况(👦)(kuàng )不少，屡成(😳)媒体议论焦点，如台内(🚸)务主管(⛏)部门、经济主管部门(🥜)、“海委(🚒)(wě(🏬)i )会”等。

　　8月28日上午，中(🎆)国煤矿文工团(😫)召(🎻)开干部大会，宣布(🥁)文工团领导(dǎo )任命决(🔃)定。经文(📒)化和旅游(yóu )部研(yán )究(jiū )决(🏤)定，任命靳东为(🥒)中国煤矿文(🎧)(wén )工团(tuá(🛌)n )（(🥚)中国安全生产艺术团）团长。

　　导演刘江(🛷)、(🎇)林楠、杨文军、唐季礼，电影监制林炳坤，演员佟(👱)大为、关礼杰(📖)、杜娟等影视(🐦)(shì )界(jiè )人士齐(qí )聚一堂，共同揭晓2025首(shǒu )届(jiè )“微短剧(jù )+扶(🏌)持计划(🚾)(huá )暨全球(qiú )剧本征集活动”初(🤐)选入围(🚌)作品(⭕)(pǐn )名单。评审团从全球(🎋)数千(😄)份投稿中(🌎)遴选出(🕉)涵盖文旅、非遗、科普、普法等领(lǐng )域的优质剧本，彰显(🚅)“内容为王(👞)”的行(há(🥟)ng )业导(👝)向。