当天，会上举行(háng )了“中国(山东)—(🛄)中东欧(ō(🏂)u )国(🅰)家科教产(🐀)融汇(huì )发(🎍)展中心(〰)”揭牌仪式和合作签约仪式，发布(bù )了《中国新时代融通式职业教育模(🥈)(mó )式报(bào )告》，首次提出新时代背景下(🏅)的(😷)“融(🎠)通(tō(⤵)ng )式(🚆)职业教育(🍮)模式”。来自中(🎖)国(🧞)、俄罗(luó(🎸) )斯等国家和地区的(⛄)高校、科研院所、企(🙁)业、机(jī )构代表分别围(wéi )绕各自领(🗝)域的(de )产教(👫)研融合创新发展(🎹)作主题(📃)演讲。(完)

　　今(💝)年5月，第四届湖南省旅游发展(📐)(zhǎn )大会将(🈯)在岳阳举办(🛥)。随着大(💝)会临近，沉浸(📷)式水上夜(🥐)游、乘(😇)船游(yóu )览君山岛等成为许多游(🎋)客打卡岳阳的必选项(xiàng )目之一(😾)，旅游(yó(⏪)u )船(🍼)、观(🐔)光船(🌐)人气火(😴)爆(bào )。据预测，今年岳阳(🤐)城(chéng )陵矶客运码头大型(🗾)旅游船的靠泊数量将突(🥕)破80艘次(cì )。

　　嘉兴秀洲的另一(yī )家粽子(🍔)工(🤦)厂瞄准(🧔)“私人(💒)定制”，注重(😭)(chóng )顾客的参(🧤)与(yǔ )感。消(🦏)费者不但可以自选(😙)食材、调味料，还能根(gē(🏢)n )据需求选择(zé(📖) )纸(📡)盒(hé )、环(🎥)保竹篮、工艺礼(💊)盒(😾)等(❤)外包装。该企业(yè(🎢) )负责人高(🚠)忠(⏯)林说，今年端午节(🐠)前，定制业务日均销售额占比可(🗝)达50%，成为(wéi )企业业绩增长新引擎。

　　国家体育总(🌀)局体育文化与体育(🕷)宣(🚫)传发展战略研究中心高端智库骨干专家、(📊)广(💋)(guǎng )州体育(🎙)学院教授曾文莉告诉《环球时(🔔)(shí )报(🦃)》记(😱)(jì )者，体育具有较强(♎)的杠杆效应(yīng )，以体育赛事(shì )表(biǎo )演为杠(📤)(gà(👾)ng )杆，能(néng )撬动(💴)城市(shì(📂) )基建、旅游(📱)、文化等，激(jī )活体育(🤬)消费(fèi )热情，推(🗼)动体育产业(yè )能级提升，而(ér )这个杠杆(💩)(gǎn )的原动力(📳)主要(yào )是运动(🖍)员尤其是(✳)明星(⛴)运动员。

　　“从政策实施效果看，消费(fèi )者参与(🏥)热情很高。”河南省商务(💪)厅(🍽)副厅(tīng )长王(wá(🛎)ng )军(🔥)在发布会上称，今(⛹)年以来，该省汽(✒)车报废更(gèng )新超(📙)过8万辆(📭)、置(🎩)换更新9.7万辆，销售家电278万台，数码产(🤟)品(🕔)228万(wàn )件(jiàn )，电(🤾)动自行车接近2万辆。

　　最终，浙(🌺)江公(🕴)羊会(🍦)丽水(shuǐ )龙舟队、浙(⛔)江省侨联志愿服(🖨)务(wù )总队、浙江公羊(yáng )会之(zhī )商龙舟队分别夺得“同心(xīn )杯”竞速(😆)团(tuán )队冠亚季军(⛅)。浙江(🌲)公(gō(🉑)ng )羊会直属(shǔ )龙(⌚)舟(📁)队、浙江公羊会之商龙舟(🚮)队、全(quá(♏)n )球(qiú )青年联合(hé )队获得“同心杯”竞演(yǎ(⏰)n )团队(⛸)冠亚(⛎)季军。

　　中国驻英国(🌵)使馆(🤽)发言人13日(🦆)表示(shì )，英(⛓)(yīng )方有关制裁是没有国(🖍)际法依据的单边(biān )主义行径，中方坚(🐶)决反对(🤬)，已(yǐ )向(😦)英方(🐜)提(🥨)出严正交(📲)涉。英国政府罔顾国(🛣)内国际民意，不断火(🧡)上浇油，助长战事延绵不绝、生灵涂炭(🌖)，致(🎀)使(🈚)和平更(gèng )加遥遥无期。

　(🍾)　当地(🗒)时间22日(rì )，美国突(👌)然宣(xuān )布取消哈佛大学的(de )学生(👎)和交(jiāo )流(🎱)学者(❌)项目(😃)资质，直(zhí )接禁(jìn )止哈佛招收国际学生(🛹)(shē(🌤)ng )，连已在(zà(🐻)i )哈(🎄)(hā )佛就读的国际学生也(➕)被要求(📺)转(🏂)(zhuǎn )学，否则就要失(🙁)去合(hé )法身份(🚐)(fèn )。目前(🧕)，当(dāng )地(🦒)法院已介入处理。

　　(😓)“目前已经和20多支家乡(xiāng )龙舟(zhōu )队交(💋)流过，比(🎥)赛有输(👷)有(🍒)赢，但大家都很开心。”邓建义说(📤)，对(💄)侨(🧙)胞(😁)而(ér )言，在家乡划龙舟不仅能(néng )感(gǎn )受到(♒)更传统热闹的氛围，更有传承的意义(🐤)。“这次回乡的队伍里，最年长(🤹)的队员已经62岁，最(🍎)年(niá(🌌)n )轻的(🐘)只有14岁，在故乡的(de )水里起(🤣)桨(🦔)，既(jì )是追忆(🗡)(yì )往昔，也(yě )是身临其境地言传身教。”