第(dì(🦐) )二(èr )，议程(✔)设置(🎀)失(shī )灵。新任领导(♉)刚上任，却没(🎹)有(🏢)提(tí )出让民众有感的重(🧡)大改革(gé )行动，欠缺议(yì )程设置能力(🕠)，迄未展现其领(🛄)(lǐng )导(🐏)能力，无法主导政(🎐)治议程，反而任由蓝白(bái )“在野”党主(zhǔ )导议题引领风潮(cháo )。

　　[环球时(🗓)报报道 记(💫)者 倪浩]8月3日，郑钦文夺(🏹)得2024巴黎奥运会网球女单冠(🈸)军，实(🍔)现中国选手(🧓)(shǒu )在该项目上的历(👽)史性突破，也点燃了民(🚕)众参与网(🥥)球运动的(🏃)热情，网球(🗻)热度随之(zhī(☕) )大(🌃)涨(💰)。接(🛋)受《环(huán )球时(shí )报(🌶)》记(jì )者采访(🐭)的(😞)专家(🚘)认为，体育明星与体育经济会(huì(💶) )形成(🧛)正向(xiàng )反馈：体(🆙)育明星的(de )示范(🦋)效应会提振相关体育产业(🦗)、吸引更多人参(cā(🍨)n )与到(🛎)运动中来，大众的(de )广泛参与(🍵)则会成(👫)为“未来(⚓)明星运动员”诞(dàn )生的(💡)基石。

　　中国名(⏯)义税负(fù )一直(🐘)高于实(😗)际税负。所谓名义(yì )税负(🐁)是指企业名(mí(🚰)ng )义上(🌿)该缴纳(nà )的税费(fèi )。由于征管(🕖)、企(🏯)业(yè(💝) )对税法理解等原因，实际上企业(yè )不一定足额(👋)缴纳(nà(🧤) )法(🎚)律意义(🌲)上的税费。

　　截至6月13日，全(✅)(quán )省(🌴)大、中型(🎈)水库可用水总量40.48亿(🖤)立(🍛)方米，储量充足有保证，按照6月底前无有效降雨的最不利(lì(🚣) )因(🚃)(yī(📣)n )素考虑，可放(fàng )水(🥑)7亿立方(🏵)米(🍗)用于抗旱(🎊)灌溉(🌗)；南水北调(diào )中线工程、大中型(👆)水库及河道供水(🎐)正常(cháng )，地下水源较充沛，能够满(mǎ(🗒)n )足抗(📢)(kàng )旱(🤳)需求。5月(🏘)(yuè )下旬以来，对(duì )全省98.72万眼农田建设灌(guàn )溉机井和56.85万项灌(guàn )排沟渠设(🚸)备进行(🚪)(háng )全面排查，及时(shí )修复损坏设(😫)施(shī )，确保抗旱灌溉需要。省财(cái )政近期专(😹)门安排3000万(wàn )抗旱专(zhuān )项资金，支持各地(dì )开展(👫)抗旱(hà(🥕)n )工(📲)作。

　　吸烟成(ché(🔑)ng )瘾是(shì )一种慢性、高复发性疾病，被世界卫(wèi )生(shēng )组织列(🥖)入国际疾病分类(lèi )(ICD-10)。尝试(shì(🥡) )吸烟的年(🥈)龄越小，吸烟成瘾的可(😩)能(né(🎗)ng )性越大，戒(🌀)烟难(🙇)度(💯)也越(😍)大。

　　“高科技(jì )产(🤡)品受到(dà(🥇)o )家(jiā )长(🕊)们(men )的追捧，家(💓)长倾向通过(📰)科技产(📽)品辅(💬)助(🖋)学习和(🌜)安全监(🗓)护。比如儿童智能手(🎯)表、智能学习机(🍫)等商(♎)品(😈)品(🍅)类在消费市场都(😹)(dō(🆓)u )表现不(📻)俗。”张宇昂(áng )说。

　　个头不高(gāo )，脸(liǎn )庞(📇)(páng )黝(🎋)黑，眼(yǎn )前这个彝族小(xiǎo )伙(huǒ )年纪不大(🎨)，返乡创业却(🥚)有(🍂)10多个年头(tóu )。“走(zǒ(😒)u )出大山，心里仍念着大山，记(jì )挂着乡亲们。”四川省凉山彝(🐈)族自治州昭觉县三(🍬)(sān )岔河镇三(⤵)河村(🍺)党支部副书记洛(luò(🤛) )古有(🦉)格说。2013年，他回村发(🙈)(fā )展产业，带领大(👉)伙致富。

　　中央要求谋(móu )划新一轮(lún )财税改革(🛷)，税(shuì )制改(gǎ(⭕)i )革(😖)是(shì )重头戏，未来增值税、(👰)消费税、个税等主要税种还将有(yǒ(🤕)u )进一步改革(💛)举措。笔(🦆)者呼(📤)(hū )吁，在税收征管不断强化的同(🈺)时，为(🤴)促进企业(📷)、个(🥊)人实(⌛)际税负维持在合(😙)理水(Ⓜ)平(píng )，未来税(💟)制改革应当统筹(chóu )考虑降低名义(⚾)税率。

　(Ⓜ)　我们要(yào )认识到，“超前(🦌)学(xué )习(xí )”不(🚔)等于“过(🏷)度(👨)教育”。“超前”的意思是(shì )学(🍃)习(🛴)内容的一部分超出(🍰)了相同学龄的(😹)各科目平(✊)均水平，衡量“超前”与(🚦)否的客观标准是统一的(😮)课标和教(😞)学(❤)进度(🦖)。既然(🙏)国(guó )家要(yào )造就(🍡)拔尖创(chuàng )新人才，一定不能满足于仅仅在平均(📇)水(🗳)平上培养人。承认超(chāo )越一般水准(⚪)的学业追求的正当性，不仅为(🙀)了(🚍)满足学生的个性化发展(💢)需要，更有助于国家(jiā )和(📡)(hé(🏚) )社会(🍥)识别人才。