今年的《政府工作(👇)报告(🌠)》提出，“大力发展银发经济”。今年全国(🎹)两会(🛰)的首场“委员通道”上，有(🐐)政(zhèng )协委员提到：“到(🔋)2035年，我国银发经济体量(😤)预计可达30万(✊)亿元(🦗)左右(🚕)。保守估计到(🕴)2050年，银(🏠)发经济将至少可以提供1亿个(gè )就业岗位。”

　(🔋)　张先生认(🍑)为，网球明星的出现与整个网(🍦)球运动(🔅)以及网球经济的发展是相互(✴)促进的，并形成正向反馈(kuì )。他(🏝)说(shuō )，明星越多，示范效应就越(yuè(👝) )强，就会更加刺激网(🍥)球(🎷)运动(dòng )的发展，网(wǎng )球经济热度也会越高(🌖)。而打网(🚒)球的人多(📆)了，就会(🌏)涌(➰)现出更多的(🖥)网(wǎng )球明(míng )星。

　　空天院今年(nián )公众科学(xué )日活动还特别设置(🐎)(zhì )“心(🤡)愿长廊(😤)”，让(🍉)众(📻)多青少年留(🕢)下(🥐)自己的“星(🍏)际(😕)梦想”，展现出新一代青少年对空天探索的无(🎩)限憧憬(jǐ(🦊)ng )。

　　20世(shì(🥧) )纪30年(nián )代，贸易保护主义盛(🎢)行，国(🕴)(guó )际贸易的相互(🍲)限(🍯)制是造成当时经济萧条(🚃)的一个重要原因。1948年，关(🔟)贸总协定临时生效，逐步将不同经济制度(dù )、不(bú )同发展(🤑)阶段、不同意识(shí )形态的(👐)国(🐁)家(🥊)都纳入(rù )关税和(📄)贸易问(🌲)题的(de )谈(🐋)判中，从而(✔)建立起战后多(🕵)边贸易体(🔱)制(🍩)的基(jī )本原则和框架。此后40多(🎶)(duō )年里，发(🦏)(fā(🌪) )达(dá )国家(🤵)的平(🦉)均关税(🧣)从(🏽)36%减到4.7%，发展中国家(jiā )和地(dì )区的平均关税在同期也下降(jiàng )到13%，世界贸易(🌳)总额(é )增长了(❎)10倍以上。1995年，在关贸总协(xié )定的基础上，成(chéng )立(🌶)了(📭)世(🐈)界贸(🏳)易组织(🍬)。

　　要解决(jué )这(zhè )一问(wèn )题，放松税(shuì(👪) )收征管(🎽)并非良策，因为(wéi )这不仅涉(📠)及税(🚛)(shuì )务(🐓)机关工(gōng )作(🎦)人(rén )员渎职问题，也(🌭)影响社会公平(píng )，毕竟各地税(shuì )务机关(⏹)征(🤘)管(📔)(guǎn )力度(🎑)不一，将(jiāng )影响企(👥)业公平竞争(🚾)，有违全国统一大市场构建。

　　此外，辽宁省组(zǔ )织(🚁)开展知识产权“益(yì )企(qǐ )助力(🏤)”维权援助专项(🛫)活动(dòng )，重点围(💰)绕民营(⛎)企业(🐇)(yè )开(kāi )展维权援助服务。2024年(🐩)，调解知(🖕)识产权(💸)(quán )纠纷789件，服(🎳)务民营企业1195家。

　　另(lìng )外，近(🌘)些年受经济(👐)下(🍻)行、大规模减税降费、(😳)楼市土地市(🈷)场(🍊)低迷等影响，地(dì )方财(cá(🚀)i )政收入受到一定冲(🚩)击，而(💺)刚性(xì(👀)ng )支出有增无减(jiǎn )。在财政收支矛盾(😋)不断(duàn )加大(⌛)(dà )的背景下，地方政府也有更大的动力加强征管，查漏补(bǔ(🏷) )缺，依(🔔)(yī(🥙) )法依规征收该征(🚻)收的税费。当然，税务(🔼)部门(🤺)也要同时落实(shí )落(luò )细(📿)(xì )减税降费政(zhèng )策，坚守不(🆕)收“过(guò )头税费”红线。

　　广东省网商协会(huì )执(🦇)行会长兼秘书长(zhǎng )刘飞娜指出(⚡)，跨境电商B2B朝着品牌(🌵)化、数字化和社(shè )交化发(🏈)(fā )展。“数字化不仅是交易便(😗)利化(🈸)，企业还可以(yǐ )利用大数据进(jìn )行(háng )精(✴)(jīng )准营(yíng )销，同(💲)时善(shàn )用(🗺)(yò(🎫)ng )跨境智(💠)能电商(⏰)工具(jù )，提升运(yùn )营效(💞)率。”她还提出(chū )，随(🧣)着(👞)海外采购决策者年轻(🦂)化，社(🍈)交平台成为构建信任关(🛁)(guān )系的关键，企业(🗝)需通过品牌故事、优质(🐨)内容在社交平台建立信任基(🧥)础。

　　在社(😉)交(🏹)媒体上，许多毕业生也“晒出(⌛)”了所(📸)在高校在校外(wài )举办的(de )“毕业(👇)展”。河(hé(🤳) )北经贸(🎚)大学艺(📦)术学院(💨)(yuàn )院长聂(🐔)书法说，这类别(bié )出心裁、(🥀)从高校走向社会的展览，构(🤷)建起(🚾)(qǐ )高校和社(🚱)会的艺术桥梁(liáng )，也为(wéi )今后(🗓)(hòu )的教(🛃)学提供了借鉴。(完(🆚))